Paragraf induktif

Contoh :

Guru menguasai materi dengan baik. Siswa terkelola dalam suasana pembelajaran yang kondusif. Proses pembelajaran aktif dan partisipatif. Evaluasi dilaksanakan sebagai pengukuran tingkat penyerapan siswa. Hal-hal di atas merupakan indikasi menuju keberhasilan pembelajaran kelas.

catatan :

1. kalimat utama berada di akhir paragraf
2. menyatakan dari yang khusus ke hal yang umum ( luas )

Paragraf deduktif

Contoh :

Ada beberapa penyebab kemacetan di Jakarta. Pertama, jumlah armada yang banyak tidak seimbang dengan luas jalan. Kedua, kedisiplinan pengendera kendaraan sangat minim, Ketiga, banyak tempat yang memunculkan gangguan lalu lintas, misalnya pasar, rel kereta api, pedagang kaki lima, halte yang tidak difungsikan, banjir, dan sebagainya. Keempat, kurang tegasnya petugas berwenang dalam mengatur lalu lintas serta menindak para pelanggar lalu lintas.

catatan :

1. kalimat utama berada di awal paragraf
2. menyatakan dari hal yang umum (luas ) ke hal yang khusus